本報(bào)記者 李婧璇 王坤寧 見習(xí)記者 韓萌萌

      未來故事將會(huì)怎樣表達(dá)？如何用視覺講故事？最美圖書是怎么設(shè)計(jì)的……5月31日—6月1日，2018京交會(huì)故事驅(qū)動(dòng)（Story Drive）大會(huì)在京舉辦。在兩天的時(shí)間里，來自10個(gè)國家和地區(qū)的21位國際文學(xué)界、出版界、影視界、設(shè)計(jì)界、大眾傳媒界等全媒體領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，圍繞行業(yè)的熱點(diǎn)進(jìn)行了18場主旨演講和高端對(duì)話，為出版產(chǎn)業(yè)引入活水，暢想故事的未來和未來的故事。

    “當(dāng)今世界，人們開始借助人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等新興技術(shù)來講故事。新科技讓講故事的人更容易、也更有效地接觸到受眾，特別是年青一代。”德國駐華使館文化參贊郝志強(qiáng)在故事驅(qū)動(dòng)大會(huì)的開幕致辭中表示：“新媒體的介入不會(huì)讓文學(xué)經(jīng)典等內(nèi)容消失。相反，科技能以視覺和聲音的方式，讓經(jīng)典更為大眾所接受和熱愛。”

      在郝志強(qiáng)看來，傳統(tǒng)出版和多媒體可以共生，并且在針對(duì)不同的受眾和目的時(shí)，它們還可以互補(bǔ)。

      讀圖時(shí)代 要用視覺講故事

   “在讀圖時(shí)代，視覺表達(dá)領(lǐng)域的內(nèi)容創(chuàng)新層出不窮，值得特別關(guān)注。”書通中德總經(jīng)理龔迎新在接受《中國新聞出版廣電報(bào)》記者采訪時(shí)說。

      在大會(huì)現(xiàn)場，書籍設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家、圖書策劃人朱贏椿，用照片和獨(dú)特的講述方式分享了他“發(fā)現(xiàn)”一只奇特小鳥的奇妙經(jīng)歷，在跌宕起伏的情節(jié)中揭示其新作《便形鳥》中所蘊(yùn)含的有關(guān)好奇心、耐心和愛心的理念。孩子們非常喜歡便形鳥——這只由朱贏椿用各種形狀的鳥糞加上奇思妙想創(chuàng)造出來的新鮮“物種”，在他們的圖畫作品中表現(xiàn)為它“找朋友，找個(gè)家”的愿望。

      針對(duì)當(dāng)下藝術(shù)越來越深入地與數(shù)字技術(shù)結(jié)合的趨勢(shì)，朱贏椿認(rèn)為，擁抱數(shù)字技術(shù)可以讓藝術(shù)設(shè)計(jì)更豐富。他非常期待數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于自己的新書《便形鳥》的展覽中，“計(jì)算機(jī)與藝術(shù)的完美結(jié)合，可以更好地展示便形鳥?！?/span>

      基于對(duì)兒童數(shù)字閱讀的深刻理解，咿啦看書創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官任暉通過多年實(shí)踐，講述了自己對(duì)于繪本數(shù)字化的觀點(diǎn)。在任暉看來，交互是動(dòng)畫書的核心，其對(duì)閱讀產(chǎn)生的影響，讓人與書產(chǎn)生了鏈接?！耙?yàn)閯?dòng)畫書，手真正作為閱讀的重要器官登上歷史舞臺(tái)?！比螘熣f。

      創(chuàng)造環(huán)境 培養(yǎng)閱讀新習(xí)慣

      如何創(chuàng)造閱讀環(huán)境，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，也成為眾多與會(huì)者思考的問題之一。

   “德國圖書買家在持續(xù)減少，在2017年達(dá)到近5年內(nèi)最低水平。人均讀書時(shí)長也在減少，尤其男性讀者更明顯，每周讀一本書的人數(shù)比例下降，讀書習(xí)慣與教育程度逐漸脫節(jié)?！钡聡稌鴺I(yè)周刊》編輯米夏埃爾·羅斯勒-格瑞申介紹，90%的德國讀者選擇在線閱讀，同時(shí)，人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上進(jìn)行看視頻、玩游戲等活動(dòng)的時(shí)間增幅更明顯。“德國圖書市場的問題慢慢浮現(xiàn)，我們還在尋求更多的解決方案，比如舉辦推廣活動(dòng)，在年輕人群體中建立閱讀關(guān)系等，創(chuàng)造閱讀環(huán)境，帶動(dòng)閱讀習(xí)慣。”

   “如果把出版重新定義，放眼國際，其實(shí)有很多事情我們可以做——售后服務(wù)、作家互動(dòng)、作家經(jīng)紀(jì)、自制內(nèi)容、銷售系統(tǒng)等。”時(shí)報(bào)文化出版董事長、臺(tái)北書展基金會(huì)董事長趙政岷表示，“書必須分類分期經(jīng)營。我們必須跨界合作，跨行業(yè)、跨文化、跨平臺(tái)合作?！?/span>

      以音頻的形式實(shí)現(xiàn)“知識(shí)付費(fèi)”或者“知識(shí)服務(wù)”，是這兩年剛剛興起的現(xiàn)象。“得到APP·每天聽本書”特約撰稿人、上海譯文出版社文學(xué)編輯室主任黃昱寧表示，站在傳統(tǒng)出版者的角度，自己希望通過這次與得到公司的合作，觀察新型媒體的內(nèi)容營銷手段，做更深入的拓展。在黃昱寧看來，我們?yōu)橹R(shí)付費(fèi)用戶提供音頻文學(xué)經(jīng)典要有6點(diǎn)目標(biāo)，分別是信息量、深入淺出、緊貼文本、知識(shí)點(diǎn)明晰、在讀者視角和作者立場之間找到平衡、闡釋故事的價(jià)值所在。

      在羅輯思維和得到APP聯(lián)合創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官脫不花看來，知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品永遠(yuǎn)存在，“但我們需要在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新的基礎(chǔ)設(shè)施誕生后，把我們的服務(wù)重新設(shè)置，這個(gè)過程本身已經(jīng)具備大的能量”。

      不斷探索 發(fā)現(xiàn)新的表現(xiàn)形式

      圖書、電影、視頻、游戲、動(dòng)漫、設(shè)計(jì)等各個(gè)行業(yè)之間的界限變得越來越模糊，內(nèi)容資源的核心地位越來越明顯。不同國家和地區(qū)的創(chuàng)新案例給與會(huì)者帶來很多啟發(fā)。

      德國電影導(dǎo)演兼作家安雅·馮·坎普恩以“小尼采”卡通形象為例，介紹如何通過動(dòng)漫的形式，給孩子講述一些深?yuàn)W和抽象的主題，比如孤獨(dú)、信任、獨(dú)立思考等。在安雅·馮·坎普恩眼里，孩子是最好的觀眾?！叭绻隳苡煤唵蔚膸坠P就勾勒出一個(gè)新的宇宙，那么你的想象力可以不受任何限制?！?/span>

      相比內(nèi)容上的創(chuàng)新，來自新加坡的夢(mèng)想人科技合伙人、聯(lián)合創(chuàng)始人蔡瑋更關(guān)注如何使用最新的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)來開發(fā)數(shù)字教育產(chǎn)品。蔡瑋認(rèn)為，通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，將印刷書籍和數(shù)字閱讀兩個(gè)世界進(jìn)行完美的結(jié)合，用生動(dòng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)增強(qiáng)了印刷文字的故事敘述力。

   “現(xiàn)在人們有越來越多的機(jī)會(huì)通過各種媒體打發(fā)自己的時(shí)間，有時(shí)候眼睛應(yīng)接不暇，這時(shí)，有聲書就可以把童年時(shí)期的體驗(yàn)帶給用戶，引起他們的共鳴。”來自美國的聽見國際內(nèi)容及出版高級(jí)副總裁米夏埃爾·特歐特勒以美國快速增長的有聲書市場為例表示，現(xiàn)在是作家、出版社等內(nèi)容創(chuàng)作者的黃金時(shí)代，只要找到合適的內(nèi)容表達(dá)方式和渠道，市場需求是旺盛的。